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「処世・学習・教育」の名言一覧

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「優しさ」「厳しさ」「明るさ」が、人格の三要素…（小林正観）
文句ばかりいう相手や、世間のあら探しが…（ウェイン・ダイアー）
≪恩≫という字は〈口〉と〈大〉と〈心〉から…（藤尾秀昭）
世の中には「私の言うとおりにしなさい」と…（ハワード・W・ハンター）
人助けをしたら、そのときはすごく損をした…（やなせたかし）
人助けをしたら、そのときはすごく損をした…（やなせたかし）
謙虚な人は誰からも好かれる。それなのに…（トルストイ）
気は長く、心は丸く、腹立てず、人は大きく…（尾関宗園）
気は長く、心は丸く、腹立てず、人は大きく…（尾関宗園）
人材を教育するのは善の大なるものなり。（広瀬淡窓）
老年は山登りに似ている。登れば登るほど…（ベルイマン）
老年は山登りに似ている。登れば登るほど…（ベルイマン）
裏切られるのが怖いなら信じることから…（尾崎豊）
裏切られるのが怖いなら信じることから…（尾崎豊）
人の言は須らく容れて之を択むべし。拒む…（佐藤一斎）
聴くことを多くし、語ることを少なくし、…（成瀬仁蔵）
植えるのは木ではない、忠誠心である。（徳川家光）
青年はけっして安全株をかってはいけない。（ジャン・コクトー）
黒猫でも白猫でも、鼠を取れば良い猫だ。（登小平）
正直こそが、最善の政策である。（ゼノン）
もし君が大きな才能の持ち主なら、勤勉は…（J・レノルズ）
全ては、自然が書いた偉大な書物を学ぶこと…（ガウディ）
去る者は追わず。（蘇軾[そしょく]<）
他人の感受性を軽蔑してはいけない。…（ボードレール）
遊んで　遊んで遊び尽くせば、何かに突き…（今東光）
書を読む計を学問と思い、紙上の空論を持って…（平賀源内）
人材を教育するのは善の大なるものなり。（広瀬淡窓）
誠実は人間の保ち得る高尚なものである。（ジェフリー・チョーサー）
言葉が役に立たないときには、純粋に真摯な…（シェイクスピア）
事態は、プレッシャーをかけると悪化する。（マーフィー）
ハープを演奏することでハープ奏者になる…（アリストテレス）
弱い者ほど相手を許すことができない。許すと…（マハトマ・ガンジー）
恥は若者にとって名誉であり、老人には…（アリストテレス）
猿が読むのだと思って書け。（福沢諭吉）
有効に行動する為に予見すること、これが…（小林秀雄）
一度でも心から、全身全霊をもって笑ったことの…（カーライル）
非常な善人と非常な悪人とは感じが殆ど同じ…（萩原朔太郎）
思考と知識は常に歩みを一緒にすべきである…（フンボルト）
よい人間は暗黒な衝動にかられても、正しい道を…（ゲーテ）
誘惑に対する適当な防御方法はいろいろ…（マーク・トウェイン）
社会に出て役に立たぬ事を学校で講義する…（内田百閒）
信用というものの下限は安心感で、上限は期待感。（伊藤雅俊）
欠点は、表面に浮かんで流れるわらのような…（ドライデン）
君自身が心から感じたことや、しみじみと心を…（吉野源三郎）
子供を教育するばかりが親の義務でなくて…（寺田寅彦）
あまり他人の同情を求めると軽蔑という景品が…（バーナード・ショー）
間違ったやり方はたいへん理屈に合っている…（ムーア）
愚痴はいかなる理由があろうとも、決して…（エマーソン）
いかなる教育も逆境に及ぶものはない。（ディズレーリ）
寛大になるには、年をとりさえすればよい。どんな…（ゲーテ）